ATENCIÓN CEREBRAL

Palabras clave: Atención selectiva, la conciencia y Movimiento Humano, entrenamiento cognitivo, Neurociencia y Filosofía, la toma de enchufe, ilusión cerebral, ceguera inattenzionale, procesamiento mental.

Rivalidad Binocular

Es una poderosa ilusión óptica descubierta por Charles Wheatstone en 1838 a través de una máquina que él mismo creó llamada estereoscopio. Presenta una imagen diferente a cada ojo; pero en un momento dado vemos sólo una imagen. Ejemplo: si se presenta un rostro al ojo izquierdo y una casa al derecho, en lugar de ver dos imágenes unidas, vemos infinitas alternancias entre el rostro y la casa, y así sucesivamente. Entonces la visión se vuelve inestable, y en lugar de combinar la escena, el espectador alterna con breves transiciones, a cada instante, entre una imagen y otra. Debemos recordar que en condiciones normales, el cerebro no se da cuenta de que hay dos imágenes, y simplemente las mezcla en una sola escena visual homogénea. Charles Wheatstone nos enseña, que nuestro cerebro aprovecha el pequeño espacio que existe entre nuestros ojos, lo que provoca un cambio relativo de imagen, para ubicar objetos en la profundidad, y así tener una sensación vívida de la tercera dimensión.

Conclusión 1: esta alternancia creada por el cerebro no parece estar guiada por la fuerza de voluntad, por lo que cuando se presentan dos imágenes incompatibles parecería que compiten por la percepción consciente, de ahí el concepto de "rivalidad binocular". A pesar de las investigaciones (Chong, Tadin y Blake, 2005, Chong y Blake, 2006) hoy en día se sabe que la atención juega un papel muy importante en el proceso de competencia cortical. En primer lugar, si con todas nuestras fuerzas tratamos de prestar atención a una de estas dos imágenes – por ejemplo, la cara en lugar de la casa: su percepción tendrá una duración más larga. La mera existencia de una sola imagen “ganadora” depende de la atención que le demos a la imagen misma (Zhang, Jamison, Engel, He y He, 2011, Brascamp y Blake, 2012) las dos imágenes, dejan de competir.

Conclusión 2: La rivalidad binocular depende atención: cuando hay una mente que está atento a manera consciente, las dos imágenes se procesan juntos y ahora no tratan de competir. Brascamp y Blake (2012) dice que la rivalidad binocular requiere un observador activo y atento, por lo que la atención pone un límite en el número de imágenes en el que se puede prestar atención al mismo tiempo.

Parpadeo atencional

Es un método que consiste en la creación de un corto período de invisibilidad de una imagen, saturando así
temporariamente la mente consciente (Raymond, Shapiro y Arnell, 1992):

3 9 7 M 6 8 4 T 8 1 6 2

(Carta 1) (carta 2)

Una cadena de símbolos aparece en la pantalla de un ordenador. En la mayoría, los símbolos son letras y números, pero algunos están pidiendo al participante para recordar. La primera letra es fácil de recordar. Si aparece la segunda letra de medio segundo (o más) después de la primera, esto también se registra con precisión en la memoria, si el tiempo que transcurre entre la aparición de una carta y el otro es más corta, la segunda por lo general no se registra en la conciencia. El simple hecho de prestar atención a la primera letra crea un "parpadeo temporal de la mente” que borra la percepción de la segunda.
Gracias imagen de resonancia magnética del cerebro a, podemos ver que todas las letras, incluso inconsciente entran en el cerebro. Todos alcanzan las áreas visuales preliminares, sin embargo, puede avanzar hasta que un bastante profunda etapa de procesamiento visual; una parte del cerebro que "conoce" bien cuando se le presentó una carta (es decir, un simbolismo diferente del número) (Martí, Sigman y Dehaene, 2012), sin embargo, este conocimiento nunca llega a nuestra percepción consciente (Chun y Potter, 1995).

conclusión 1 “Dehane“: Rivalidad binocular revela una competencia entre dos imágenes contemporáneas. Durante el parpadeo atencional, ocurre una competencia similar al tiempo largo, entre dos imágenes que ocurren de manera sucesiva en el mismo lugar. Usualmente nuestra conciencia es demasiado lenta para realizar el ritmo de una presentación rápida de imágenes en una pantalla, aunque parece que vemos todos los números y letras en realidad lo hacemos en forma pasiva, el acto de dibujar una letra en la memoria es suficiente. mantener ocupado nuestro medio consciente, durante un tiempo suficiente en el que se crea un período temporal de invisibilidad.

En la vida cotidiana parece no haber problema para que una persona perciba dos imágenes/estímulos al mismo tiempo. Por ejemplo: escuchar la bocina de un auto y al mismo tiempo prestar atención a una imagen. Las preguntas son claras: ¿Es el ser humano capaz de percibir dos cosas al mismo tiempo? En la realización de las tareas duales, ¿realmente procesamos dos elementos inconscientemente conectados al mismo tiempo? La respuesta es no; la impresión de que nuestra conciencia funciona en consonancia con ambos estímulos es errónea, por tanto el mecanismo de procesamiento es secuencial (lo que no quiere decir que no podamos hacer dos o tres cosas al mismo tiempo, véase la multitarea en evolución): https://www.neuromove.it/una-sezione-della-homepage/

Período refractario psicológico:
Mientras que la mente consciente procesa un primer elemento a nivel consciente, parece ser temporalmente refractario a otras entradas posteriores, lo que ralentiza la velocidad del procesamiento cerebral. Mientras se trata de este primer elemento, el segundo permanece (la mente procesa el segundo estímulo inconscientemente) caminando sobre una captura inconsciente. No nos damos cuenta de que existe este período de espera inconsciente, pero ¿cómo puede ocurrir de otra forma? Nuestra conciencia está ocupada con otra cosa, por lo que no hay forma de salir del sistema y darnos cuenta de que nuestra percepción consciente del segundo elemento está retrasada. Y’ por ello, cuando estamos absortos en un pensamiento nuestra percepción subjetiva del tiempo en que ocurren los hechos puede ser sistemáticamente errónea (Marti, Sackur, Sigman y Dehaene, 2010, Dehaene, Pegado, Braga, Ventura, Nunes Filho, Jobert, Dehaene -Lambertz y Otros, 2010, Corallo, Sackur, Dehaene y Sigman, 2008). Incluso cuando dos estímulos son objetivamente simultáneos, somos incapaces de percibir la simultaneidad, y de manera sistemática sentimos que el primero en el que se ha prestado atención será el primero en nuestra mente, en nuestra experiencia, en comparación con el otro estímulo a pesar de siendo objetivamente simultáneos.

Ceguera inatencional:
Los lectores voraces y escritores, jugadores de ajedrez y budistas que necesariamente deben centrarse, matemáticos absorbidos, saben muy bien sumergirse en largos períodos de aislamiento mental, durante el cual se pierde la percepción de la totalidad de lo que es la vuelta; el fenómeno se llama inattenzionale la ceguera; es decir, se produce una invisibilidad por falta de atención a algún evento en su campo, vemos el ejemplo de prueba de la atención selectiva que los neurocientíficos Dan Simmons y Christopher Chabris creados:

El video muestra a dos equipos, con una camisa blanca y el otro negro, mientras que la práctica de baloncesto. Mientras tanto aglii pide a los espectadores a contar los pasos que hace que el equipo blanco. El vídeo tiene una duración de treinta segundos y un P0′ la concentración, la mayor parte del mundo tiene 15 pasos aquí está el vídeo:

??? Ves los gorilas. (Puede ser o puede ser que no!) Un traje de gorila el actor entra en escena, se golpea el pecho un par de veces y las hojas. La mayoría de los espectadores no pueden encontrar el gorila de la primera vez que veo el video; el simple hecho de centrarse en los jugadores de punto blanco hace que el gorila negro no se ve.
En el experimento de psicología cognitiva es un experimento muy famoso gorila. Más o menos al mismo tiempo, muchos investigadores descubrieron una docena de situaciones similares que no se centran conduce a la ceguera temporal. Éstos son algunos de ellos:

La ceguera al cambio : (Rensink, O'Regan y Clark, 1997)

Ceguera a la opción“(Johansson, Hall, Sikström y Olsson, 2005). EYouTube y buscar el video Whodunnit.

NEUROFISIOLOGÍA BÁSICA

El sistema nervioso de todos los vertebrados, desde peces a la del hombre se puede dividir en dos partes: El sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico. Se puede decir que esta última es la interfaz del sistema nervioso central con el mundo exterior. El sistema nervioso periférico incluye todos los nervios y los ganglios de todos, que todos estos grupos de neuronas que se encuentran dispersos en el cuerpo fuera de la columna vertebral. Está formada por un componente de motor. El conjunto de los nervios sensoriales transmiten al sistema nervioso central y los sentimientos que vienen de las vísceras y los que vienen de los órganos sensoriales, como los ojos, los oídos, la piel, etc.…

De lo contrario, las órdenes emitidas por el sistema nervioso central se envían a través de los nervios motores. El componente de motor se distingue además en sistema nervioso somático, que incluye los nervios que van a los músculos, y en el sistema nervioso autónomo, Formado por los nervios que van a los órganos internos y que son responsables del control de las funciones involuntarias (latido del corazón, por ejemplo, es involuntaria).

Al mismo tiempo el sistema nervioso autónomo Está formado por dos sistemas, el simpático y parasimpático que tienen efectos opuestos sobre los órganos internos. La activación del sistema simpático prepara para la acción: aumenta la tasa del corazón, los pulmones se dilatan para suministrar más oxígeno, la digestión es inhibida, se estimula la secreción de adrenalina. Por el contrario, la activación del sistema parasimpático permite las funciones de mantenimiento del organismo; el ritmo cardíaco se baja, se activa la digestión y el sujeto cae a menudo en un estado de estupor.

CONCLUSIÓN

Estos eventos mentales son claras, y ocurren todos los días sin darse cuenta, sin la posibilidad de controlarlos, a veces inconscientemente.

De hecho la falta de atención puede asegurarse de que todo desaparece de nuestra conciencia, o que no existe en nuestro mundo mental. Para ello hay que tener dos preguntas: estos eventos mentales son parte estructural de nuestra cognición? O que son hechos aislados que afectan y modifican nuestra cognición? Es decir, en afectar nuestra lectura de la situación, la decisión tomada en nuestro rendimiento?

Ahora podemos decir que hay al menos dos tipos de atención, una revuelta en el interior, que tiene que ver con la sensación, interocezione y la propiocepción del cuerpo (que, naturalmente, se mueve en un espacio – tiempo fijo) Ejemplo propioceptivo: relajación de un músculo, la posición de los segmentos del cuerpo para una técnica; interocetivo: malestar de un órgano, ganas de ir al baño, etc. La otra atención se vuelve externa (como la ceguera por falta de atención) a lo que sucede en el entorno que nos rodea, a lo que es externo a nuestro cuerpo.

El equilibrio entre una y otra atención da oportunidades al movimiento voluntario, al aprendizaje motor, en otras palabras potencia o disminuye la toma de decisiones y el rendimiento en todos los deportes, así como en cualquier actividad humana. En otras palabras, el organismo junto con su sistema nervioso central usa su conciencia para prestar atención al sistema nervioso periférico, o sistema nervioso somático (atención volcada hacia adentro), pero al mismo tiempo usa este sistema para conocer el mundo, para percibir el entorno que nos rodea; el sistema periférico es por tanto un objetivo de atención pero al mismo tiempo es un medio inconsciente de recogida de información sobre el mundo, sobre el juego... (atención al exterior).

En otras palabras, el sistema somático “objetivo” de la atención dirigida hacia el interior y “medio” para la atención dirigida hacia el exterior.

(El hecho de querer enfocar sus ojos cuando se mueven es un ejemplo de esta característica; esto es imposible, sólo puedo prestar atención a los ojos cuando están inmóviles; el sistema somático periférico es lo que impulsa a los músculos neuro del ojo para buscar datos externos, pero al mismo tiempo puede convertirse en foco de atención de mi cerebro).

Por lo tanto tenemos que entrenar la atención? O cada una de las actividades diarias o deportivas trabaja intrínsecamente funciona porque es una habilidad cognitiva innata?
La atención se vuelve muy importante para la correcta ejecución del movimiento? Cual atención?
¿Cuánto debe entrenar en una temporada, en una sesión de entrenamiento, con lo que la metodología; ¿Qué es la duración de cada una repetida? 15, 20, 30 segundos o 1 minuto continua? Debe ser conectado con los sistemas de energía? Debe conectarse con la dinámica del deporte en cuestión?
Qué atención es la más importante para los deportes closed skill? que atención para los deportes open skill?
La atención interna a los deportes cerrada y cíclico (natación, ciclismo ...)? La ranura enfoque externo abierto para deportes (baloncesto, tenis, fútbol…)? O cualesquiera de las dos se utilizan para ambos tipos de deportes?
Son todas preguntas las cuales Neuromove pone mucha atenciónY que ha permitido al mismo tiempo nos permite crear metodologías precisas para diferentes deportes, y algunas artes marciales.

FILOSOFÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ESTE ARTICULO: “EL REDUCCIONISMO”

¿Qué es el reduccionismo en el estudio del cerebro? y’ una parte del estudio en humanos, donde el tema principal dice que todos los eventos físicos y mentales del cerebro pueden ser explicados por una metodología de investigación en tercera persona. Eso significa que los observadores externos que con el desarrollo del método científico, su lógica inherente y la evidencia empírica ¿Puede venir a análisis, conclusiones y explicaciones de los fenómenos que afectan al cerebro.

Por otra parte, el reduccionismo reduce el problema tratando de encontrar respuestas en las partes de un sistema dado; por ejemplo: en el caso del reduccionismo mente estudiar la neurona, en el caso de un sistema físico que se centrará en los átomos, etc. …

1. FUENTES:

Emerger del Cuerpo: La conciencia encarnada por: FiloSoFarSoGood “Riccardo Dal Ferro”

Neurociencia y el deporte ” Stafano Tamorri”

El "yo" que viene a la mente “Antonio Damasio”,

La conciencia en el cerebro “Stanislas Dehane”

Metodología del entrenamiento “Verónica Billat”

El ojo dominante “Paul Dorochenko”

Tratado de Neurociencias “Battaglini” Universidad de Trieste

AUTOR: José De Laurentis.